为进一步提升线上教学质量与服务水平，确保疫情防控常态化背景下的教学秩序与学习效果，石油与化学工程学院于近日组织全院教师开展了专项“线上教学”培训会议。本次会议旨在深化教师对在线教学平台与工具的应用能力，优化教学设计，并对新学期线上教学服务保障工作进行了全面部署。
会议伊始，学院主管教学副院长首先强调了线上教学在当前及未来混合式教学模式中的重要性。他指出，熟练掌握线上教学技能、创新在线教学方法、提供优质的线上学习支持服务，是新时代高校教师必须具备的核心能力，也是保障人才培养质量的关键环节。学院将以此为契机，系统化推进教学数字化转型，构建更加灵活、高效、以学生为中心的教学服务体系。
培训环节，学院邀请了校内外在线教育技术专家及本院在前期线上教学中表现突出的优秀教师代表进行分享与实操指导。内容主要涵盖三大模块：
一是平台工具深度应用。专家详细讲解了主流教学平台（如超星学习通、智慧树、腾讯课堂等）的进阶功能，包括多模式互动、学习数据跟踪分析、作业智能批改与反馈、在线考试防作弊设置等，帮助教师从基础使用转向精细化、数据化教学管理。
二是线上教学设计优化。优秀教师代表结合石油工程、化学工程与工艺等专业课程特点，分享了如何将实验演示、工程案例、虚拟仿真等元素有效融入线上课堂，设计了课前预习、课中研讨、课后拓展的完整线上教学流程，以激发学生学习兴趣，促进深度学习。
三是教学服务与支持体系。会议明确了学院、系部、课程团队三级联动的线上教学服务保障机制。学院教学办公室将提供全天候的技术支持与咨询；建立线上教学资源库，共享优质课件与案例；定期组织教学研讨，及时解决师生遇到的共性问题。会议要求教师需特别关注学生的线上学习状态，加强个性化辅导与人文关怀，确保“一个都不掉队”。
在交流讨论环节，与会教师就线上教学中遇到的网络稳定性、实验实践环节落实、学习效果评价等具体问题进行了热烈讨论，并提出了诸多建设性意见。学院领导及专家逐一回应，并表示将汇总意见，持续改进线上教学条件与服务。
会议学院院长进行发言。他充分肯定了本次培训的必要性与实效性，并强调，高质量的教育教学是学院发展的生命线。全体教师应主动适应教育新常态，将此次培训成果转化为实际教学能力，不断提升线上教学的吸引力、互动性与实效性。学院也将加大投入，完善软硬件设施，构建更强大的线上教学服务支撑体系，为培养高素质石油化工领域创新人才保驾护航。
此次“线上教学”培训会议的顺利举行，标志着石油与化学工程学院在教育教学信息化、服务精细化方面迈出了坚实一步，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。
